数据学院2022年共引进10名新任教师，为全面提升新任教师专业素养和教育教学能力，引导新教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。在学校新任教师培训的基础上，数据学院开展系列活动，促进新任教师教学能力提升，鼓励教师投入教学，重视教学。

举措一：开展培训。通过传授教学经验，辅导教学技能技巧，解读教学管理制度，帮助教师迅速熟悉教学工作。

举措二：安排听课与观摩。组织新任教师去老教师的课堂观摩，组织经验丰富的教师去听新任教师的课，提出改进意见和建议。

举措三：参加教学竞赛。经过一学期的学习与观摩，为检验新任教师阶段性学习成果，将所学运用到实践中来，学院鼓励全部新任教师参加教学竞赛。根据教务处公示通知，我院新任教师获得理工科组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名的好成绩，前10名我院教师占6名。

  新任教师处在职业发展的初期，也是职业发展的关键阶段，学院今后还将多措并举，促进新任教师不断成长。相信各位新教师也会常钻研、多实践、勤反思，在教育教学工作中再上新台阶。